国分寺高校
１．兼好法師の『徒然草』第１８８段の一部を現代語訳した文章を読んだ上で、学習以外の行事や部活動など、複数の事を達成するためには、どのような取り組みや考えが必要となるかを、現代語の要約と共に、筆者と異なる視点から考えを述べる。　　（２００字程度）
２．「１０代の主なメディアの平日の利用時間の推移」、「情報通信端末の世帯保有率の推移」の２つのグラフの変化の特徴・関連性を示し、これから社会で生活していく上で注意すべきことを、情報を発信する立場・受信する立場、いずれかの立場で考えを述べる。（２００字程度）

国立高校
〈資料１〉「多数決を疑う」佐藤豊貴・〈資料２〉（文章と表）より、多数決の問題点と、ボルダルールとの違いを問う。
「風呂の排水の速さ」をテーマとし、
問１　データをグラフに表す　　問２　グラフから分かったこと、気付いたことを述べる。

立川高校
「知識の価値」をテーマとする文章を読み、本文の内容を踏まえながら意見を述べる。
与えられた条件や資料を基に、温室効果ガスの削減への取り組み方法を考え、説明する。