１，塾内考査
①すぐに答案を返却します
テストが行われた直後、テスト内容がまだ記憶に新鮮な状態であるときに、自分の解答を振り返ることは、理解を深め、次に同様の問題に遭遇したときの正答率を高めるのに役立ちます。生徒はこの振り返りによって、自分自身の強みと弱点を認識し、改善のための具体的な方策を見つけることができます。
生徒は自分の解答を丁寧に、正確に分析することで、どの部分が正しく、どの部分が間違っていたのかを理解することができます。この分析は、特に複雑な問題や、しい概念を理解する際に重要です。
生徒がなぜその答えを選んだのか、またどのようにして問題に取り組んだのかを理解することは、試験の点数以上に重要です。自分の学習過程についての自己認識を深めることで、生徒は自分の強みと弱点をより明確に理解し、それらに対して効果的に対処する方法を学びます。
②赤ペンで添削をします
生徒の答案を精査することで、「生徒がどの項目や概念で困難を感じているか、どの部分をより深く理解する必要があるか」を大切にしています。
赤ペンでの添削は、生徒にとって直接的で非常に理解しやすい方法です。生徒が自分の間違いを視覚的に認識し、それに対する具体的な改善策を理解するのに役立ちます。
赤ペンで添削をした答案は非常に生徒に好評です。生徒が自分の答案に対する評価を見ることで、学習により積極的に参加するようになります。生徒の自信や、学習に対するモチベーションを高めます。
③再試システム
点数化を行った後、生徒が一度間違えた問題を再び挑戦し、その過程で間違いの原因を理解し、学習を深めます。学習の過程では、間違いを避けることよりも、それから学ぶことがより重要です。
再試は、同じ間違いを繰り返さないための重要なステップです。問題を正しく解くためには、単に知識を覚えるだけでなく、問題解決の技術も必要です。再試を通じて、生徒は異なる問題の解き方や思考を試し、これが全体的な点数の向上につながります。
④かゆいところに手が届く解説、解答
当塾から今までの難関高校入試合格者（自校入試校・共通入試難関校）の答案を分析した解説解答です。
過去の合格者の解答例に基づき、どのような解答が成功を収めたか、どのような考え方が有効であったかという具体的な例を生徒に提供します。
単に問題を解決する方法を教えるだけでなく、その背後にある理論や概念の理解を重視します。これにより、生徒はただ答えを暗記するのではなく、問題の本質を理解し、長期的な知識として定着させることができます。
⑤気づき記号
生徒の答案には、「気づき記号」でもって添削を行います。気づき記号とは、採点時、生徒が今後の「正答な答えを導くために必要とする考え方」を表す記号です。下記に記号の種類を書かせていただきます。特に④のケアレスミスの誤答や⑤の無答、⑥の単純ミスについては、記号を記すことによって、油断をしないことの重要性をアドバイスさせていただきます。
